WEBVTT NOTE Nostalgie und KI · Jede Zukunft hat eine Vergangenheit. Folge 2: Rechne im Kopf. Von Stefan Margenfeld. Transkript nach dem Skript, Zeiten aus der Spracherkennung. Produziert mit KI: Recherche und Text von Stefan Margenfeld, erzählt von einem KI-Klon seiner Stimme. Alle Stimmen sind KI-generiert, die Musik ist mit KI erzeugt, die Produktion ist KI-gestützt. Die Szenen sind nachgestellt, die Familie Behrens und alle anderen Figuren sind erfunden. 00:00:02.980 --> 00:00:07.940 Nostalgie und KI. Jede Zukunft hat eine Vergangenheit. 00:00:07.980 --> 00:00:12.650 Folge 2: Rechne im Kopf. Von Stefan Margenfeld. 00:00:13.360 --> 00:00:15.190 Produziert mit KI. 00:00:19.680 --> 00:00:22.470 Ein Elternabend im Herbst 1978. 00:00:23.280 --> 00:00:27.610 Vorne liegt ein Gerät, kaum größer als eine Zigarettenschachtel. 00:00:27.740 --> 00:00:31.970 Und eine Mutter stellt die Frage, die seitdem jede Generation stellt. 00:00:32.200 --> 00:00:34.370 Und wann lernen die dann noch rechnen? 00:00:34.580 --> 00:00:40.060 Fast 50 Jahre später, ein anderer Elternabend, ein anderes Gerät. 00:00:40.100 --> 00:00:42.230 Und wann lernen die dann noch schreiben? 00:00:42.540 --> 00:00:44.150 Diese Folge erzählt, 00:00:44.240 --> 00:00:48.360 wie der Taschenrechner in die Schulen kam und was die Forschung danach über ihn 00:00:48.400 --> 00:00:49.540 herausgefunden hat. 00:00:49.580 --> 00:00:53.520 Und sie fragt, ob die künstliche Intelligenz einfach der nächste 00:00:53.560 --> 00:00:54.850 Taschenrechner ist. 00:00:58.080 --> 00:00:59.400 Dann noch ein Punkt. 00:00:59.440 --> 00:01:02.880 Ab diesem Schuljahr ist in Mathematik der Taschenrechner erlaubt. 00:01:02.920 --> 00:01:04.430 Auch in den Klassenarbeiten. 00:01:05.000 --> 00:01:07.560 Erlaubt? Und wann lernen die dann noch rechnen? 00:01:07.600 --> 00:01:11.320 Rechnen lernen sie weiter. Das Ausrechnen übernimmt das Gerät. 00:01:11.360 --> 00:01:13.100 Und was kostet so ein Ding? 00:01:13.140 --> 00:01:15.480 Die einfachen gibt es unter 20 Mark. 00:01:15.520 --> 00:01:16.520 Und wer keins hat? 00:01:16.560 --> 00:01:20.820 Entweder rechnen alle damit oder keiner. So steht es in der Empfehlung. 00:01:20.860 --> 00:01:22.300 Und wenn die Batterie leer ist, 00:01:22.340 --> 00:01:24.770 sitzt der Junge in der Arbeit und kann nichts. 00:01:24.820 --> 00:01:27.250 Dann rechnet er schriftlich. Das kann er ja. 00:01:27.360 --> 00:01:28.360 Noch. 00:01:29.380 --> 00:01:33.560 Im April 1970 fliegt Apollo 13 zum Mond. 00:01:33.600 --> 00:01:38.350 An Bord liegt ein gelber Rechenschieber aus Aluminium, 5 Zoll lang. 00:01:38.580 --> 00:01:42.060 Die NASA hatte dieses Modell gewählt, weil Ingenieure, 00:01:42.100 --> 00:01:45.110 Wissenschaftler und Studenten es ohnehin benutzten. 00:01:45.320 --> 00:01:47.920 Er dient als Reserve für Routinerechnungen, 00:01:47.960 --> 00:01:50.730 neben den Computern an Bord und am Boden. 00:01:51.060 --> 00:01:54.330 Heute gehört er dem Luft- und Raumfahrtmuseum in Washington. 00:01:54.950 --> 00:01:58.120 2 Jahre später, im Januar 1972, 00:01:58.690 --> 00:02:03.260 stellt Bill Hewlett in New York ein Gerät vor, das in eine Hemdtasche passt. 00:02:03.410 --> 00:02:10.200 Der HP-35 hat 35 Tasten und rechnet Sinus, Logarithmus und Wurzel. 00:02:10.370 --> 00:02:13.130 Bis dahin brauchte man dafür einen Rechenschieber, 00:02:13.170 --> 00:02:17.220 eine Logarithmentafel oder einen Raum voller Elektronik. 00:02:17.540 --> 00:02:21.600 Der HP-35 kostet 395 Dollar, 00:02:21.640 --> 00:02:26.950 in der Bundesrepublik im Mai 1972 fast 2.000 Mark. 00:02:27.400 --> 00:02:33.910 Hewlett-Packard hofft auf 10.000 Käufer. Im ersten Jahr werden es mehr als 100.000. 00:02:35.740 --> 00:02:39.660 Sinus, Logarithmus, Wurzel. Alles auf Knopfdruck. 00:02:39.700 --> 00:02:41.220 Und was kostet der? 00:02:41.260 --> 00:02:42.680 Knapp zweitausend Mark. 00:02:42.720 --> 00:02:45.270 Dann rechne ich noch ein bisschen mit dem Schieber. 00:02:46.780 --> 00:02:50.140 Im selben Jahr bringt Texas Instruments ein Gerät für die vier 00:02:50.180 --> 00:02:53.790 Grundrechenarten heraus, für rund 120 Dollar. 00:02:53.880 --> 00:02:58.580 In Hamburg fertigt die Firma Aristo, bis dahin bekannt für ihre Rechenschieber, 00:02:58.620 --> 00:03:01.510 den ersten deutschen Taschenrechner in Serie. 00:03:02.100 --> 00:03:03.920 Dann fallen die Preise. 00:03:03.960 --> 00:03:08.940 Im November 1975 gibt es einfache Taschenrechner in der Bundesrepublik 00:03:08.980 --> 00:03:11.120 für weniger als 20 Mark. 00:03:11.160 --> 00:03:17.320 1976 werden in Westdeutschland 8,2 Millionen Geräte verkauft. 00:03:17.360 --> 00:03:24.310 Von 1972 bis Ende 1977 sind es zusammen rund 22 Millionen. 00:03:24.980 --> 00:03:30.130 1976 bringt Texas Instruments den TI-30 heraus. 00:03:30.240 --> 00:03:34.310 Er rechnet wissenschaftlich und kostet 24,95 Dollar, 00:03:34.620 --> 00:03:37.460 weniger als ein vergleichbarer Rechenschieber. 00:03:37.500 --> 00:03:43.420 Bis 1983 verkauft er sich nach Schätzungen rund 15 Millionen Mal. 00:03:43.460 --> 00:03:46.990 In amerikanischen Schulen wird er zum Standardgerät. 00:03:48.200 --> 00:03:50.780 Der Rechenschieber wandert in die Schublade. 00:03:50.820 --> 00:03:56.240 In Hamburg baut die Firma Dennert und Pape seit 1872 Rechenschieber, 00:03:56.280 --> 00:03:59.910 seit 1936 unter dem Namen Aristo. 00:04:00.340 --> 00:04:06.520 Ende 1978 gibt sie das Geschäft mit den Rechenstäben auf, nach 106 Jahren. 00:04:06.560 --> 00:04:11.090 Im selben Jahr schreibt die Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 00:04:11.200 --> 00:04:15.580 Rechenstab und Logarithmentafel hätten ihre praktische Bedeutung weitgehend 00:04:15.620 --> 00:04:16.620 verloren. 00:04:16.730 --> 00:04:21.370 Die Schüler hatten das längst bemerkt. Die Schulen mussten sich entscheiden. 00:04:22.760 --> 00:04:25.720 Die Bildungspolitik reagiert zögernd. 00:04:25.760 --> 00:04:28.400 Eine Regel für das ganze Land gibt es nicht, 00:04:28.440 --> 00:04:30.320 jedes Bundesland entscheidet selbst. 00:04:30.360 --> 00:04:34.870 Die größte Sorge der Kultusminister heißt Chancengleichheit. 00:04:34.980 --> 00:04:37.420 Nicht jede Familie kann sich ein Gerät leisten, 00:04:37.460 --> 00:04:41.670 und Taschenrechner gehören nicht zu den Lernmitteln, die die Schule stellt. 00:04:42.200 --> 00:04:47.060 Im November 1975 erlaubt der nordrhein-westfälische Kultusminister 00:04:47.100 --> 00:04:52.140 Jürgen Girgensohn den Taschenrechner ab der 10. Klasse, unter einer Bedingung. 00:04:52.180 --> 00:04:57.640 Sein Satz dazu: Entweder rechnen alle mit dem Taschencomputer oder keiner. 00:04:57.680 --> 00:05:01.600 Eine Umfrage in Baden-Württemberg ergibt zur selben Zeit, 00:05:01.640 --> 00:05:04.790 dass Schüler aller Stufen die Geräte ohnehin benutzen. 00:05:04.980 --> 00:05:11.620 Allein 1975 kommen weit über 2,5 Millionen Taschenrechner in die Bundesrepublik. 00:05:11.660 --> 00:05:14.470 In Prüfungen bleiben sie meist verboten. 00:05:14.800 --> 00:05:19.490 Im Februar 1978 legen die Mathematikdidaktiker nach. 00:05:19.600 --> 00:05:22.720 Sie empfehlen den kontrollierten Einsatz ab der 7. 00:05:22.760 --> 00:05:26.580 Klasse, im Unterricht, in Klassenarbeiten und in Prüfungen. 00:05:26.620 --> 00:05:30.370 Die Grundrechenarten sollen Kinder weiter von Hand lernen. 00:05:30.540 --> 00:05:34.600 Gegen die Abhängigkeit vom Gerät setzen sie auf mehr Kopfrechnen und mehr 00:05:34.640 --> 00:05:35.640 Überschlagen. 00:05:37.260 --> 00:05:39.490 Kopfrechnen, Chancengleichheit, Kosten. 00:05:39.660 --> 00:05:42.830 Die Argumente von damals passen auf eine Seite. 00:05:43.120 --> 00:05:47.730 Fast 50 Jahre später tauchen sie wieder auf, beinahe wortgleich. 00:05:49.360 --> 00:05:52.940 Ich hab ihm übrigens schon einen gekauft. Zum Geburtstag. 00:05:52.980 --> 00:05:53.840 Werner! 00:05:53.880 --> 00:05:55.780 Der Sohn von Krämers hat auch einen. 00:05:55.820 --> 00:05:57.640 Dann rechnet er in der Schule damit. 00:05:57.680 --> 00:05:59.920 Zu Hause bleibt das Ding in der Schublade. 00:05:59.960 --> 00:06:01.690 Und wenn er Hausaufgaben macht? 00:06:01.740 --> 00:06:02.950 Dann rechnet er im Kopf. 00:06:04.420 --> 00:06:07.610 In den Vereinigten Staaten wird lauter gestritten. 00:06:07.820 --> 00:06:11.420 1980 empfiehlt der Verband der Mathematiklehrer, 00:06:11.460 --> 00:06:15.790 Taschenrechner und Computer auf allen Klassenstufen voll zu nutzen. 00:06:16.120 --> 00:06:17.450 Nicht alle folgen. 00:06:17.840 --> 00:06:24.480 Am 3. April 1986 tagt der Verband in Washington, mit rund 6.000 Teilnehmern. 00:06:24.520 --> 00:06:29.260 Vor dem Hotel stehen 15 bis 20 Menschen mit Protestschildern gegen 00:06:29.300 --> 00:06:33.540 den Taschenrechner im Unterricht, angeführt von einem Schulbuchautor. 00:06:33.580 --> 00:06:37.870 Das Foto davon wird bis heute geteilt, meist als Beleg dafür, 00:06:37.940 --> 00:06:40.650 dass jede neue Technik ihre Gegner hat. 00:06:41.000 --> 00:06:44.980 Im selben Jahr erscheint eine Auswertung von 79 Studien. 00:06:45.020 --> 00:06:49.400 Die Mathematikdidaktiker Ray Hembree und Donald Dessart finden: 00:06:49.440 --> 00:06:53.010 Wer neben dem normalen Unterricht mit dem Taschenrechner arbeitet, 00:06:53.060 --> 00:06:58.400 rechnet auch mit Papier und Bleistift besser. Mit einer Ausnahme: In der 4. 00:06:58.440 --> 00:07:02.340 Klasse schadet die dauerhafte Nutzung den Grundfertigkeiten durchschnittlicher 00:07:02.380 --> 00:07:07.070 Schüler. Haltung und Selbstvertrauen verbessern sich in allen Stufen. 00:07:07.760 --> 00:07:13.320 2003 kommt eine zweite große Auswertung mit 54 Studien zu einem ähnlichen 00:07:13.360 --> 00:07:18.820 Ergebnis. Die Rechenfertigkeiten bleiben stabil, das Problemlösen wird besser. 00:07:18.860 --> 00:07:24.090 Der Taschenrechner hat das Rechnenlernen verändert. Abgeschafft hat er es nicht. 00:07:25.600 --> 00:07:32.600 2026. Thomas Behrens ist 63. Seine Tochter Lina studiert im ersten Semester. 00:07:32.880 --> 00:07:37.680 Und an einem Gymnasium in derselben Stadt sitzen wieder Eltern auf zu kleinen 00:07:37.720 --> 00:07:38.720 Stühlen. 00:07:40.160 --> 00:07:41.660 Dann noch ein Punkt. 00:07:41.700 --> 00:07:45.880 Ab diesem Schuljahr dürfen die Kinder bei Hausarbeiten KI benutzen. 00:07:45.920 --> 00:07:47.300 Mit Kennzeichnung. 00:07:47.340 --> 00:07:50.080 Dürfen? Und wann lernen die dann noch schreiben? 00:07:50.120 --> 00:07:54.070 Schreiben lernen sie weiter. Den ersten Entwurf übernimmt das Programm. 00:07:54.220 --> 00:07:56.080 Und was kostet so was? 00:07:56.120 --> 00:07:57.980 Die Grundversion ist kostenlos. 00:07:58.020 --> 00:08:01.160 Die bessere kostet um die 20 Euro im Monat. 00:08:01.200 --> 00:08:02.400 Und wer die nicht hat? 00:08:02.440 --> 00:08:06.000 Die Schule stellt ein eigenes Werkzeug. Damit alle dasselbe haben. 00:08:06.040 --> 00:08:09.860 Und wenn das Ding Unsinn erzählt, schreibt mein Sohn den Unsinn ab. 00:08:09.900 --> 00:08:12.220 Dann muss er es merken. Das lernt er ja. 00:08:12.260 --> 00:08:13.260 Hoffentlich. 00:08:14.280 --> 00:08:18.770 Ende November 2022 erscheint ChatGPT. 00:08:18.900 --> 00:08:24.500 Anfang Januar 2023 sperrt die New Yorker Schulbehörde das Programm in ihren 00:08:24.540 --> 00:08:29.460 Schulnetzen, aus Sorge um das Lernen und um die Richtigkeit der Antworten. 00:08:29.500 --> 00:08:32.660 Im Mai hebt der Schulkanzler die Sperre wieder auf. 00:08:32.700 --> 00:08:35.750 Er nennt sie eine Reaktion aus Angst. 00:08:36.040 --> 00:08:40.700 In Deutschland beschließt die Kultusministerkonferenz im Oktober 2024 00:08:40.740 --> 00:08:46.090 eine Handlungsempfehlung für den Umgang mit künstlicher Intelligenz an Schulen. 00:08:46.300 --> 00:08:49.120 Der Ansatz heißt konstruktiv-kritisch. 00:08:49.160 --> 00:08:53.430 Es geht um Prüfungen, um Fortbildung und um Datenschutz. 00:08:54.140 --> 00:08:58.460 Prüfungsformate, die eine eigenständige Leistung juristisch nicht einwandfrei 00:08:58.500 --> 00:09:02.460 sichern, sollen abgeschafft oder grundlegend weiterentwickelt werden. 00:09:02.500 --> 00:09:06.090 Bewertet werden soll stärker der Weg zum Ergebnis. 00:09:06.740 --> 00:09:13.060 Bayern kündigt im Juni 2026 eine neue Prüfungskultur an, mit Projekten, 00:09:13.100 --> 00:09:19.450 Portfolios, Erklärvideos und Debatten. Noten vergeben darf eine KI dort nicht. 00:09:20.190 --> 00:09:22.420 Die Schüler sind schneller als die Behörden. 00:09:22.460 --> 00:09:29.180 Laut JIM-Studie 2025 haben 84 Prozent der 12- bis 19-Jährigen 00:09:29.220 --> 00:09:34.230 ChatGPT schon genutzt, ein Jahr vorher waren es 57 Prozent. 00:09:34.280 --> 00:09:37.590 Ab 14 Jahren sind es rund 90 Prozent. 00:09:38.100 --> 00:09:44.800 Im Frühjahr 2025 fragt der Digitalverband Bitkom 502 Jugendliche zwischen 14 00:09:44.840 --> 00:09:48.630 und 19 Jahren. 23 Prozent geben an, 00:09:48.700 --> 00:09:52.420 ihre Hausaufgaben überwiegend von einer KI erledigen zu lassen. 00:09:52.460 --> 00:09:58.200 Im April 2026 warnt der Präsident des Deutschen Lehrerverbands, Stefan Düll, 00:09:58.240 --> 00:10:01.310 man könne Hausaufgaben so bald nicht mehr aufgeben. 00:10:01.360 --> 00:10:04.900 Er will stärker abfragen, wie ein Kind zu seinem Ergebnis kommt, 00:10:04.940 --> 00:10:08.710 und in den unteren Klassen wieder mehr mit der Hand schreiben lassen. 00:10:09.120 --> 00:10:11.280 Der Philologenverband erinnert daran, 00:10:11.320 --> 00:10:14.450 dass benotete Hausaufgaben schon immer heikel waren. 00:10:14.520 --> 00:10:17.930 Ob Eltern mitgeschrieben hatten, wusste nie jemand genau. 00:10:18.740 --> 00:10:23.610 Die Sorgen klingen vertraut. Diesmal gibt es allerdings schon Messungen. 00:10:23.880 --> 00:10:27.820 Forschende der Universität von Pennsylvania haben in der Türkei knapp 00:10:27.860 --> 00:10:33.370 1.000 Oberstufenschüler Mathematik üben lassen, einen Teil davon mit ChatGPT. 00:10:33.460 --> 00:10:37.780 In den Übungen schneiden diese Schüler 48 Prozent besser ab. 00:10:37.820 --> 00:10:42.620 In der Prüfung ohne KI schneiden sie 17 Prozent schlechter ab als die Gruppe, 00:10:42.660 --> 00:10:44.390 die ohne Hilfe geübt hat. 00:10:44.480 --> 00:10:49.770 Eine dritte Gruppe bekam eine KI, die nur Hinweise gibt und keine fertigen Lösungen. 00:10:49.900 --> 00:10:52.110 Bei ihr verschwindet der Nachteil. 00:10:52.160 --> 00:10:54.560 Auch die Lehrkräfte sind unsicher. 00:10:54.600 --> 00:11:00.240 Im Deutschen Schulbarometer Ende 2024 sagen 62 Prozent, 00:11:00.280 --> 00:11:03.100 sie fühlten sich im Umgang mit KI unsicher. 00:11:03.140 --> 00:11:05.770 Rund ein Drittel nutzt sie gar nicht. 00:11:06.140 --> 00:11:11.300 Damit wird ein Unterschied sichtbar. Der Taschenrechner nahm das Ausrechnen ab. 00:11:11.340 --> 00:11:15.850 Die Aufgabe verstehen und das Ergebnis prüfen musste der Mensch weiter selbst. 00:11:16.080 --> 00:11:20.540 Ein Sprachmodell kann beides übernehmen, die Lösung und ihre Begründung. 00:11:20.580 --> 00:11:24.090 Und es kann sich dabei irren, ohne dass es jemand merkt. 00:11:25.700 --> 00:11:27.800 Noch an den Folien für morgen? 00:11:27.840 --> 00:11:32.350 Schon fertig. Zwölf Folien Photosynthese, mit Quiz am Ende. 00:11:32.400 --> 00:11:33.960 Wie lange hast du gebraucht? 00:11:34.000 --> 00:11:36.740 Zehn Minuten. Früher war das mein Sonntag. 00:11:36.780 --> 00:11:38.100 Und stimmt das alles? 00:11:38.140 --> 00:11:41.430 Das prüf ich jetzt. Das dauert dann wieder eine Stunde. 00:11:42.700 --> 00:11:45.530 Während über die Hausaufgaben gestritten wird, 00:11:45.580 --> 00:11:48.850 hat sich auf der anderen Seite des Pults etwas verschoben. 00:11:49.120 --> 00:11:53.490 Im Deutschen Schulbarometer, veröffentlicht im Juni 2026, 00:11:53.700 --> 00:11:57.650 arbeitet jede 4. Lehrkraft mehrmals pro Woche mit KI. 00:11:57.800 --> 00:12:00.890 Ein Jahr zuvor war es rund jede 10. 00:12:01.240 --> 00:12:07.450 64 Prozent erstellen damit Aufgaben, 58 Prozent planen damit Unterricht. 00:12:08.140 --> 00:12:10.140 Viele tun das auf eigene Faust. 00:12:10.180 --> 00:12:15.780 Laut einer Bitkom-Umfrage vom August 2026 bekommt nur knapp die Hälfte 00:12:15.820 --> 00:12:20.260 der Lehrkräfte von der Schule ein Konto oder eine Lizenz. Jede 4. 00:12:20.300 --> 00:12:23.020 nutzt für die Schule ein privates KI-Konto. 00:12:23.060 --> 00:12:25.490 Der Verband nennt das Schatten-KI. 00:12:26.120 --> 00:12:29.810 Die Länder haben sich deshalb eine eigene Schul-KI bauen lassen, 00:12:29.920 --> 00:12:34.900 entwickelt vom Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht im Auftrag 00:12:34.940 --> 00:12:39.480 aller 16 Länder. Die Daten liegen auf europäischen Servern und werden 00:12:39.520 --> 00:12:41.200 nicht zum Training genutzt. 00:12:41.240 --> 00:12:48.030 Bremen startet im Juni 2025, viele Länder folgen bis Februar 2026. 00:12:48.400 --> 00:12:53.840 Im Mai 2026 muss das Programm aus markenrechtlichen Gründen umbenannt 00:12:53.880 --> 00:12:57.110 werden. Aus telli wird AIS.chat. 00:12:58.670 --> 00:13:01.400 Was die Werkzeuge bringen, wird inzwischen gemessen. 00:13:01.440 --> 00:13:06.920 In einer englischen Studie mit 259 Lehrkräften sinkt die Planungszeit 00:13:06.960 --> 00:13:12.770 mit ChatGPT um fast ein Drittel, von 81 auf 56 Minuten pro Woche. 00:13:12.820 --> 00:13:16.690 Ein Prüfpanel findet keinen merklichen Unterschied in der Qualität. 00:13:16.880 --> 00:13:23.060 Eine Folgestudie vom Oktober 2026 bestätigt die Zeitersparnis und warnt 00:13:23.100 --> 00:13:27.850 vor einer Nebenwirkung. Wer das Planen ganz abgibt, könnte es verlernen. 00:13:28.180 --> 00:13:30.020 An den Hochschulen geht es weiter. 00:13:30.060 --> 00:13:36.880 Das KI-Unternehmen Anthropic hat 2025 rund 74.000 anonymisierte 00:13:36.920 --> 00:13:40.590 Gespräche von Lehrenden mit seiner KI Claude ausgewertet. 00:13:41.040 --> 00:13:44.090 Mehr als die Hälfte drehte sich um Lehrmaterial. 00:13:44.740 --> 00:13:46.640 Lehrende bauen damit Lernspiele, 00:13:46.680 --> 00:13:50.610 Quizze mit automatischem Feedback und kleine Simulationen. 00:13:52.350 --> 00:13:54.140 Beim Korrigieren wird es heikel. 00:13:54.180 --> 00:14:00.610 Nur 6 Prozent der Lehrkräfte ließen sich 2025 von der KI beim Bewerten helfen. 00:14:00.920 --> 00:14:05.920 Forschende um den Ethiker Rainer Mühlhoff haben einen Korrekturassistenten getestet, 00:14:05.960 --> 00:14:09.450 den 2 Bundesländer an allen Schulen eingeführt hatten. 00:14:09.580 --> 00:14:13.820 Dieselbe Arbeit bekam bei mehreren Durchläufen sehr unterschiedliche 00:14:13.860 --> 00:14:19.240 Punktzahlen. Unsinnige Abgaben fielen nicht auf, die besten Noten bekamen Texte, 00:14:19.280 --> 00:14:20.920 die ChatGPT geschrieben hatte. 00:14:20.960 --> 00:14:26.130 Die Kultusministerkonferenz verlangt, dass am Ende immer ein Mensch entscheidet. 00:14:27.840 --> 00:14:30.480 Willkommen zu Ihrer Pflichtschulung Datenschutz. 00:14:30.520 --> 00:14:34.460 Ich bin Ihre digitale Trainerin und begleite Sie durch die nächsten 45 00:14:34.500 --> 00:14:35.500 Minuten. 00:14:35.720 --> 00:14:37.470 Ist das eine echte Frau? 00:14:37.600 --> 00:14:40.310 Steht unten klein drunter. KI-generiert. 00:14:41.940 --> 00:14:44.890 Auch in der Weiterbildung verändert sich etwas. 00:14:44.980 --> 00:14:48.660 Für Schulungsvideos gibt es inzwischen digitale Avatare, 00:14:48.700 --> 00:14:51.550 die jeden Text in vielen Sprachen sprechen. 00:14:51.720 --> 00:14:57.840 Das britische Unternehmen Synthesia sammelt im Januar 2026 200 Millionen 00:14:57.880 --> 00:15:01.270 Dollar ein, bei einer Bewertung von 4 Milliarden. 00:15:01.660 --> 00:15:06.960 Nach eigenen Angaben nutzen 90 Prozent der 100 umsatzstärksten amerikanischen 00:15:07.000 --> 00:15:08.310 Unternehmen das Programm. 00:15:08.560 --> 00:15:12.250 Lernen Menschen bei einer KI-Trainerin genauso viel? 00:15:12.400 --> 00:15:17.900 Forschende der ETH Zürich haben das mit 447 Teilnehmenden geprüft. 00:15:17.940 --> 00:15:20.470 In der Prüfung gab es keinen Unterschied. 00:15:20.720 --> 00:15:25.630 Die Videos mit echten Menschen fanden die Teilnehmenden aber etwas angenehmer. 00:15:26.250 --> 00:15:31.160 In einer Befragung des mmb Instituts erwarten 71 Prozent der Fachleute 00:15:31.200 --> 00:15:34.380 aus der Weiterbildung, dass KI mehr Arbeit macht, 00:15:34.420 --> 00:15:36.630 weil ihre Ergebnisse geprüft werden müssen. 00:15:37.000 --> 00:15:40.200 Zwei Drittel befürchten, dass Kompetenzen verloren gehen. 00:15:40.240 --> 00:15:44.680 Und seit August 2026 gilt in der Europäischen Union: 00:15:44.720 --> 00:15:47.800 Wer täuschend echte KI-Videos veröffentlicht, 00:15:47.840 --> 00:15:49.930 muss sie als solche kennzeichnen. 00:15:51.760 --> 00:15:53.230 Schreibst du das selbst? 00:15:53.340 --> 00:15:55.920 Ich schreib's. Die KI macht Vorschläge. 00:15:55.960 --> 00:15:58.040 Und woher weißt du, ob die stimmen? 00:15:58.080 --> 00:16:02.080 Ich prüf sie. Papa, du hast doch auch mit Taschenrechner gerechnet. 00:16:02.120 --> 00:16:05.420 In der Schule. Zu Hause musste ich im Kopf rechnen. 00:16:05.460 --> 00:16:06.650 Wer hat das gesagt? 00:16:06.760 --> 00:16:07.760 Deine Oma. 00:16:07.940 --> 00:16:09.740 Und? Kannst du's noch? 00:16:09.780 --> 00:16:12.860 Frag mich bloß nicht, was sieben mal dreizehn ist. 00:16:12.900 --> 00:16:13.900 Einundneunzig. 00:16:15.470 --> 00:16:17.660 An den Hochschulen ist die Frage heikler, 00:16:17.700 --> 00:16:20.890 denn dort zählt die eigene Leistung für den Abschluss. 00:16:20.940 --> 00:16:25.220 Die Universität Hamburg erlaubt KI-Werkzeuge in Hausarbeiten, 00:16:25.260 --> 00:16:30.240 solange keine nicht unerheblichen Teile ungekennzeichnet aus einem Textgenerator 00:16:30.280 --> 00:16:33.740 stammen. Wo die Grenze liegt, entscheidet das Fach. 00:16:33.780 --> 00:16:37.240 Wer KI nutzt, dokumentiert das in einer Erklärung. 00:16:37.280 --> 00:16:40.850 Wer es verschweigt, riskiert den Vorwurf der Täuschung. 00:16:41.740 --> 00:16:43.770 Nachweisen lässt sich das schwer. 00:16:43.860 --> 00:16:50.860 Im Januar 2023 stellt OpenAI selbst ein Werkzeug vor, das KI-Texte erkennen soll. 00:16:51.140 --> 00:16:55.960 Es findet 26 Prozent der maschinell geschriebenen Texte und schlägt bei 9 00:16:56.000 --> 00:16:58.950 Prozent der menschlichen Texte fälschlich Alarm. 00:16:59.060 --> 00:17:04.540 Im Juli 2023 nimmt das Unternehmen den Detektor wegen geringer Treffsicherheit 00:17:04.580 --> 00:17:05.580 wieder vom Netz. 00:17:06.160 --> 00:17:10.630 Forschende in Stanford prüfen im selben Jahr 7 solcher Programme. 00:17:10.680 --> 00:17:14.100 Aufsätze von Menschen, die Englisch als Fremdsprache schreiben, 00:17:14.140 --> 00:17:18.030 stufen sie im Schnitt zu 61 Prozent als KI ein. 00:17:18.440 --> 00:17:21.430 Mehrere deutsche Hochschulen erklären 2025, 00:17:22.020 --> 00:17:27.150 solche Software liefere keine Beweise und sei zu unzuverlässig für den Einsatz. 00:17:27.900 --> 00:17:29.720 Folgen kann es trotzdem haben. 00:17:29.760 --> 00:17:34.980 2023 bewirbt sich ein junger Mann für einen Master an der Technischen 00:17:35.020 --> 00:17:36.400 Universität München. 00:17:36.440 --> 00:17:40.820 Sein Essay ist dicht gegliedert und ohne einen einzigen Fehler, 00:17:40.860 --> 00:17:44.060 sein Essay aus dem Vorjahr war deutlich schlichter. 00:17:44.100 --> 00:17:49.170 Eine Software hält 45 Prozent des Textes für maschinell erzeugt. 00:17:49.460 --> 00:17:53.640 Entscheidend sind am Ende 2 Prüfer, die den Text für auffällig halten. 00:17:53.680 --> 00:17:58.110 Die Universität schließt den Bewerber aus. Am 28. 00:17:58.280 --> 00:18:02.580 November 2023 bestätigt das Verwaltungsgericht München 00:18:02.620 --> 00:18:04.500 die Entscheidung im Eilverfahren. 00:18:04.540 --> 00:18:07.220 Die Hilfe einer KI, schreibt das Gericht, 00:18:07.260 --> 00:18:09.990 ähnle der Erstellung durch eine dritte Person. 00:18:11.700 --> 00:18:15.710 Hast du bei der Hausarbeit angegeben, dass du KI benutzt hast? 00:18:15.760 --> 00:18:17.640 Klar. Steht in der Erklärung. 00:18:17.680 --> 00:18:18.520 Ich nicht. 00:18:18.560 --> 00:18:20.530 Dann viel Glück mit den Prüfern. 00:18:21.560 --> 00:18:24.930 Weil das Erkennen im Nachhinein so schlecht funktioniert, 00:18:25.120 --> 00:18:27.580 setzen die Anbieter auf eine andere Idee. 00:18:27.620 --> 00:18:30.240 Sie markieren einen Text schon beim Schreiben, 00:18:30.280 --> 00:18:32.630 mit einem unsichtbaren Wasserzeichen. 00:18:32.820 --> 00:18:38.440 Google DeepMind legt sein Verfahren im Oktober 2024 in der Fachzeitschrift Nature 00:18:38.480 --> 00:18:43.210 offen. Es verschiebt bei der Wortwahl unmerklich die Wahrscheinlichkeiten. 00:18:43.320 --> 00:18:47.340 Getestet an fast 20 Millionen Antworten des Chatbots Gemini, 00:18:47.380 --> 00:18:50.050 fiel den Nutzern kein Unterschied auf. 00:18:50.540 --> 00:18:55.440 OpenAI hatte ein ähnliches Verfahren schon 2024 fertig, 00:18:55.480 --> 00:19:00.550 mit einer Trefferquote von 99,9 Prozent, und hielt es zurück. 00:19:00.640 --> 00:19:03.240 In einer Umfrage hatte knapp jeder 3. 00:19:03.280 --> 00:19:07.010 Nutzer angekündigt, ChatGPT dann seltener zu verwenden. 00:19:07.100 --> 00:19:11.160 Im Oktober 2026 lenkt das Unternehmen ein. 00:19:11.200 --> 00:19:13.740 Das europäische KI-Gesetz verlangt, 00:19:13.780 --> 00:19:17.160 dass Anbieter ihre Inhalte maschinenlesbar kennzeichnen, 00:19:17.200 --> 00:19:21.610 für bereits laufende Systeme ab dem 2. Dezember 2026. 00:19:21.960 --> 00:19:27.570 Für Europa kündigt OpenAI deshalb ein unsichtbares Wasserzeichen in Texten an. 00:19:28.220 --> 00:19:30.490 Die Schwachstellen nennen die Anbieter selbst. 00:19:30.660 --> 00:19:33.480 Google räumt ein, dass das Zeichen verblasst, 00:19:33.520 --> 00:19:36.590 wenn ein Text gründlich umgeschrieben oder übersetzt wird. 00:19:36.780 --> 00:19:40.060 Tauscht man bei OpenAIs Verfahren jedes 10. 00:19:40.100 --> 00:19:41.560 Wort gegen ein Synonym, 00:19:41.600 --> 00:19:46.730 fällt die Erkennung nach Firmenangaben von 92 auf 66 Prozent. 00:19:47.080 --> 00:19:51.310 Forschende der Universität von Maryland zeigen schon 2023, 00:19:51.900 --> 00:19:57.100 dass ein einfaches Umformulierungsprogramm die Trefferquote eines Text-Wasserzeichens 00:19:57.140 --> 00:20:00.720 von 97 auf 57 Prozent drückt. 00:20:00.760 --> 00:20:03.480 Bei Bildern genügt oft ein Screenshot, 00:20:03.520 --> 00:20:06.440 um die Herkunftsangabe in den Metadaten zu löschen. 00:20:06.480 --> 00:20:09.550 So steht es in den Hilfeseiten von OpenAI. 00:20:10.370 --> 00:20:12.180 Für die Schule ändert das wenig. 00:20:12.220 --> 00:20:15.880 Wer ein offenes Sprachmodell auf dem eigenen Laptop laufen lässt, 00:20:15.920 --> 00:20:18.040 bekommt Texte ganz ohne Zeichen. 00:20:18.080 --> 00:20:21.900 Und ein fehlendes Wasserzeichen, schreibt OpenAI selbst, 00:20:21.940 --> 00:20:25.030 beweist nicht, dass ein Mensch den Text geschrieben hat. 00:20:26.700 --> 00:20:30.700 Gisela Behrens wollte ihrem Sohn das Kopfrechnen nicht ersparen. 00:20:30.740 --> 00:20:35.840 Thomas Behrens sagt fast 50 Jahre später denselben Satz zu seiner Tochter. 00:20:35.880 --> 00:20:38.350 Er gilt jetzt einem anderen Gerät. 00:20:40.010 --> 00:20:46.360 Und das Rechnen? Im Oktober 2025 legt das Institut zur Qualitätsentwicklung 00:20:46.400 --> 00:20:48.590 im Bildungswesen neue Zahlen vor. 00:20:48.680 --> 00:20:52.860 Rund 34 Prozent der Neuntklässler verfehlen in Mathematik 00:20:52.900 --> 00:20:55.640 den Mindeststandard für den Mittleren Schulabschluss, 00:20:55.680 --> 00:20:59.110 fast 10 Prozentpunkte mehr als 2018. 00:20:59.460 --> 00:21:04.610 Zwischen 2012 und 2018 hatte sich kaum etwas verändert. 00:21:04.780 --> 00:21:08.400 Ein einzelnes Werkzeug erklärt solche Zahlen nicht. 00:21:08.440 --> 00:21:12.470 Sie erinnern daran, dass Grundlagen kein Selbstläufer sind. 00:21:13.220 --> 00:21:15.440 Die Forschung zum Taschenrechner hat gezeigt, 00:21:15.480 --> 00:21:19.570 dass ein Werkzeug das Lernen verändern kann, ohne es zu zerstören. 00:21:19.720 --> 00:21:22.770 Vorausgesetzt, die Schule weiß, wofür sie es einsetzt. 00:21:22.820 --> 00:21:26.120 Bei der künstlichen Intelligenz läuft dieser Versuch gerade, 00:21:26.160 --> 00:21:28.110 mit Millionen Schülern gleichzeitig. 00:21:28.440 --> 00:21:31.230 Die ersten Ergebnisse deuten in dieselbe Richtung. 00:21:31.280 --> 00:21:36.090 Es kommt darauf an, ob die Maschine die Arbeit abnimmt oder beim Denken hilft. 00:21:36.520 --> 00:21:40.530 Jede Generation fürchtet, dass ihre Kinder etwas verlernen. 00:21:40.660 --> 00:21:42.910 Meist lernen sie etwas anderes. 00:21:43.260 --> 00:21:47.290 Was dabei verloren geht, merkt man oft erst, wenn man es braucht. 00:21:53.020 --> 00:21:57.220 Nostalgie und KI. Folge 2: Rechne im Kopf. 00:21:57.260 --> 00:22:00.360 Die Szenen dieser Folge sind nachgestellt, 00:22:00.400 --> 00:22:03.920 die Familie Behrens und alle anderen Figuren sind erfunden. 00:22:03.960 --> 00:22:07.940 Die historischen Angaben und ihre Quellen finden Sie in den Shownotes. 00:22:07.980 --> 00:22:10.260 Ein Feature von Stefan Margenfeld. 00:22:10.300 --> 00:22:14.740 Alle Stimmen sind KI-generiert, die Produktion ist KI-gestützt. 00:22:14.780 --> 00:22:18.170 Sankt Wendel, Oktober 2026. 00:22:18.950 --> 00:22:23.380 In der nächsten Folge: ein Lexikonvertreter an der Haustür.