1
00:00:02,980 --> 00:00:07,940
Erzähler: Nostalgie und KI.
Jede Zukunft hat eine Vergangenheit.

2
00:00:07,980 --> 00:00:12,650
Folge 2: Rechne im Kopf.
Von Stefan Margenfeld.

3
00:00:13,360 --> 00:00:15,190
Produziert mit KI.

4
00:00:19,680 --> 00:00:22,470
Ein Elternabend im Herbst 1978.

5
00:00:23,280 --> 00:00:27,610
Vorne liegt ein Gerät, kaum größer
als eine Zigarettenschachtel.

6
00:00:27,740 --> 00:00:31,970
Und eine Mutter stellt die Frage,
die seitdem jede Generation stellt.

7
00:00:32,200 --> 00:00:34,370
Gisela: Und wann lernen
die dann noch rechnen?

8
00:00:34,580 --> 00:00:40,060
Erzähler: Fast 50 Jahre später, ein
anderer Elternabend, ein anderes Gerät.

9
00:00:40,100 --> 00:00:42,230
Mutter: Und wann lernen
die dann noch schreiben?

10
00:00:42,540 --> 00:00:44,150
Erzähler: Diese Folge erzählt,

11
00:00:44,240 --> 00:00:48,360
wie der Taschenrechner in die Schulen
kam und was die Forschung danach über ihn

12
00:00:48,400 --> 00:00:49,540
herausgefunden hat.

13
00:00:49,580 --> 00:00:53,520
Und sie fragt, ob die künstliche
Intelligenz einfach der nächste

14
00:00:53,560 --> 00:00:54,850
Taschenrechner ist.

15
00:00:58,080 --> 00:00:59,400
Lehrer: Dann noch ein Punkt.

16
00:00:59,440 --> 00:01:02,880
Ab diesem Schuljahr ist in Mathematik
der Taschenrechner erlaubt.

17
00:01:02,920 --> 00:01:04,430
Auch in den Klassenarbeiten.

18
00:01:05,000 --> 00:01:07,560
Gisela: Erlaubt?
Und wann lernen die dann noch rechnen?

19
00:01:07,600 --> 00:01:11,320
Lehrer: Rechnen lernen sie weiter.
Das Ausrechnen übernimmt das Gerät.

20
00:01:11,360 --> 00:01:13,100
Werner: Und was kostet so ein Ding?

21
00:01:13,140 --> 00:01:15,480
Lehrer: Die einfachen
gibt es unter 20 Mark.

22
00:01:15,520 --> 00:01:16,520
Gisela: Und wer keins hat?

23
00:01:16,560 --> 00:01:20,820
Lehrer: Entweder rechnen alle damit oder
keiner. So steht es in der Empfehlung.

24
00:01:20,860 --> 00:01:22,300
Gisela: Und wenn die Batterie leer ist,

25
00:01:22,340 --> 00:01:24,770
sitzt der Junge in der Arbeit
und kann nichts.

26
00:01:24,820 --> 00:01:27,250
Lehrer: Dann rechnet er schriftlich.
Das kann er ja.

27
00:01:27,360 --> 00:01:28,360
Gisela: Noch.

28
00:01:29,380 --> 00:01:33,560
Erzähler: Im April 1970
fliegt Apollo 13 zum Mond.

29
00:01:33,600 --> 00:01:38,350
An Bord liegt ein gelber Rechenschieber
aus Aluminium, 5 Zoll lang.

30
00:01:38,580 --> 00:01:42,060
Die NASA hatte dieses Modell
gewählt, weil Ingenieure,

31
00:01:42,100 --> 00:01:45,110
Wissenschaftler und Studenten
es ohnehin benutzten.

32
00:01:45,320 --> 00:01:47,920
Er dient als Reserve
für Routinerechnungen,

33
00:01:47,960 --> 00:01:50,730
neben den Computern an Bord und am Boden.

34
00:01:51,060 --> 00:01:54,330
Heute gehört er dem Luft-
und Raumfahrtmuseum in Washington.

35
00:01:54,950 --> 00:01:58,120
2 Jahre später, im Januar 1972,

36
00:01:58,690 --> 00:02:03,260
stellt Bill Hewlett in New York ein Gerät
vor, das in eine Hemdtasche passt.

37
00:02:03,410 --> 00:02:10,200
Der HP-35 hat 35 Tasten und rechnet
Sinus, Logarithmus und Wurzel.

38
00:02:10,370 --> 00:02:13,130
Bis dahin brauchte man
dafür einen Rechenschieber,

39
00:02:13,170 --> 00:02:17,220
eine Logarithmentafel
oder einen Raum voller Elektronik.

40
00:02:17,540 --> 00:02:21,600
Der HP-35 kostet 395 Dollar,

41
00:02:21,640 --> 00:02:26,950
in der Bundesrepublik
im Mai 1972 fast 2.000 Mark.

42
00:02:27,400 --> 00:02:33,910
Hewlett-Packard hofft auf 10.000 Käufer.
Im ersten Jahr werden es mehr als 100.000.

43
00:02:35,740 --> 00:02:39,660
Kollege: Sinus, Logarithmus,
Wurzel. Alles auf Knopfdruck.

44
00:02:39,700 --> 00:02:41,220
Werner: Und was kostet der?

45
00:02:41,260 --> 00:02:42,680
Kollege: Knapp zweitausend Mark.

46
00:02:42,720 --> 00:02:45,270
Werner: Dann rechne ich noch
ein bisschen mit dem Schieber.

47
00:02:46,780 --> 00:02:50,140
Erzähler: Im selben Jahr bringt
Texas Instruments ein Gerät für die vier

48
00:02:50,180 --> 00:02:53,790
Grundrechenarten heraus,
für rund 120 Dollar.

49
00:02:53,880 --> 00:02:58,580
In Hamburg fertigt die Firma Aristo,
bis dahin bekannt für ihre Rechenschieber,

50
00:02:58,620 --> 00:03:01,510
den ersten deutschen
Taschenrechner in Serie.

51
00:03:02,100 --> 00:03:03,920
Dann fallen die Preise.

52
00:03:03,960 --> 00:03:08,940
Im November 1975 gibt es einfache
Taschenrechner in der Bundesrepublik

53
00:03:08,980 --> 00:03:11,120
für weniger als 20 Mark.

54
00:03:11,160 --> 00:03:17,320
1976 werden in Westdeutschland
8,2 Millionen Geräte verkauft.

55
00:03:17,360 --> 00:03:24,310
Von 1972 bis Ende 1977 sind
es zusammen rund 22 Millionen.

56
00:03:24,980 --> 00:03:30,130
1976 bringt Texas Instruments
den TI-30 heraus.

57
00:03:30,240 --> 00:03:34,310
Er rechnet wissenschaftlich
und kostet 24,95 Dollar,

58
00:03:34,620 --> 00:03:37,460
weniger als ein vergleichbarer
Rechenschieber.

59
00:03:37,500 --> 00:03:43,420
Bis 1983 verkauft er sich nach
Schätzungen rund 15 Millionen Mal.

60
00:03:43,460 --> 00:03:46,990
In amerikanischen Schulen
wird er zum Standardgerät.

61
00:03:48,200 --> 00:03:50,780
Der Rechenschieber
wandert in die Schublade.

62
00:03:50,820 --> 00:03:56,240
In Hamburg baut die Firma Dennert
und Pape seit 1872 Rechenschieber,

63
00:03:56,280 --> 00:03:59,910
seit 1936 unter dem Namen Aristo.

64
00:04:00,340 --> 00:04:06,520
Ende 1978 gibt sie das Geschäft
mit den Rechenstäben auf, nach 106 Jahren.

65
00:04:06,560 --> 00:04:11,090
Im selben Jahr schreibt die Gesellschaft
für Didaktik der Mathematik,

66
00:04:11,200 --> 00:04:15,580
Rechenstab und Logarithmentafel hätten
ihre praktische Bedeutung weitgehend

67
00:04:15,620 --> 00:04:16,620
verloren.

68
00:04:16,730 --> 00:04:21,370
Die Schüler hatten das längst bemerkt.
Die Schulen mussten sich entscheiden.

69
00:04:22,760 --> 00:04:25,720
Die Bildungspolitik reagiert zögernd.

70
00:04:25,760 --> 00:04:28,400
Eine Regel für das ganze
Land gibt es nicht,

71
00:04:28,440 --> 00:04:30,320
jedes Bundesland entscheidet selbst.

72
00:04:30,360 --> 00:04:34,870
Die größte Sorge der Kultusminister
heißt Chancengleichheit.

73
00:04:34,980 --> 00:04:37,420
Nicht jede Familie kann
sich ein Gerät leisten,

74
00:04:37,460 --> 00:04:41,670
und Taschenrechner gehören nicht zu
den Lernmitteln, die die Schule stellt.

75
00:04:42,200 --> 00:04:47,060
Im November 1975 erlaubt
der nordrhein-westfälische Kultusminister

76
00:04:47,100 --> 00:04:52,140
Jürgen Girgensohn den Taschenrechner ab
der 10. Klasse, unter einer Bedingung.

77
00:04:52,180 --> 00:04:57,640
Sein Satz dazu: Entweder rechnen alle
mit dem Taschencomputer oder keiner.

78
00:04:57,680 --> 00:05:01,600
Eine Umfrage in Baden-Württemberg
ergibt zur selben Zeit,

79
00:05:01,640 --> 00:05:04,790
dass Schüler aller Stufen
die Geräte ohnehin benutzen.

80
00:05:04,980 --> 00:05:11,620
Allein 1975 kommen weit über 2,5 Millionen
Taschenrechner in die Bundesrepublik.

81
00:05:11,660 --> 00:05:14,470
In Prüfungen bleiben sie meist verboten.

82
00:05:14,800 --> 00:05:19,490
Im Februar 1978 legen
die Mathematikdidaktiker nach.

83
00:05:19,600 --> 00:05:22,720
Sie empfehlen den kontrollierten
Einsatz ab der 7.

84
00:05:22,760 --> 00:05:26,580
Klasse, im Unterricht,
in Klassenarbeiten und in Prüfungen.

85
00:05:26,620 --> 00:05:30,370
Die Grundrechenarten sollen
Kinder weiter von Hand lernen.

86
00:05:30,540 --> 00:05:34,600
Gegen die Abhängigkeit vom Gerät setzen
sie auf mehr Kopfrechnen und mehr

87
00:05:34,640 --> 00:05:35,640
Überschlagen.

88
00:05:37,260 --> 00:05:39,490
Kopfrechnen, Chancengleichheit, Kosten.

89
00:05:39,660 --> 00:05:42,830
Die Argumente von damals
passen auf eine Seite.

90
00:05:43,120 --> 00:05:47,730
Fast 50 Jahre später tauchen sie
wieder auf, beinahe wortgleich.

91
00:05:49,360 --> 00:05:52,940
Werner: Ich hab ihm übrigens schon
einen gekauft. Zum Geburtstag.

92
00:05:52,980 --> 00:05:53,840
Gisela: Werner!

93
00:05:53,880 --> 00:05:55,780
Werner: Der Sohn
von Krämers hat auch einen.

94
00:05:55,820 --> 00:05:57,640
Gisela: Dann rechnet
er in der Schule damit.

95
00:05:57,680 --> 00:05:59,920
Zu Hause bleibt das Ding in der Schublade.

96
00:05:59,960 --> 00:06:01,690
Werner: Und wenn er Hausaufgaben macht?

97
00:06:01,740 --> 00:06:02,950
Gisela: Dann rechnet er im Kopf.

98
00:06:04,420 --> 00:06:07,610
Erzähler: In den Vereinigten
Staaten wird lauter gestritten.

99
00:06:07,820 --> 00:06:11,420
1980 empfiehlt der Verband
der Mathematiklehrer,

100
00:06:11,460 --> 00:06:15,790
Taschenrechner und Computer auf allen
Klassenstufen voll zu nutzen.

101
00:06:16,120 --> 00:06:17,450
Nicht alle folgen.

102
00:06:17,840 --> 00:06:24,480
Am 3. April 1986 tagt der Verband
in Washington, mit rund 6.000 Teilnehmern.

103
00:06:24,520 --> 00:06:29,260
Vor dem Hotel stehen 15 bis 20
Menschen mit Protestschildern gegen

104
00:06:29,300 --> 00:06:33,540
den Taschenrechner im Unterricht,
angeführt von einem Schulbuchautor.

105
00:06:33,580 --> 00:06:37,870
Das Foto davon wird bis heute
geteilt, meist als Beleg dafür,

106
00:06:37,940 --> 00:06:40,650
dass jede neue Technik ihre Gegner hat.

107
00:06:41,000 --> 00:06:44,980
Im selben Jahr erscheint
eine Auswertung von 79 Studien.

108
00:06:45,020 --> 00:06:49,400
Die Mathematikdidaktiker Ray Hembree
und Donald Dessart finden:

109
00:06:49,440 --> 00:06:53,010
Wer neben dem normalen Unterricht
mit dem Taschenrechner arbeitet,

110
00:06:53,060 --> 00:06:58,400
rechnet auch mit Papier und Bleistift
besser. Mit einer Ausnahme: In der 4.

111
00:06:58,440 --> 00:07:02,340
Klasse schadet die dauerhafte Nutzung
den Grundfertigkeiten durchschnittlicher

112
00:07:02,380 --> 00:07:07,070
Schüler. Haltung und Selbstvertrauen
verbessern sich in allen Stufen.

113
00:07:07,760 --> 00:07:13,320
2003 kommt eine zweite große Auswertung
mit 54 Studien zu einem ähnlichen

114
00:07:13,360 --> 00:07:18,820
Ergebnis. Die Rechenfertigkeiten bleiben
stabil, das Problemlösen wird besser.

115
00:07:18,860 --> 00:07:24,090
Der Taschenrechner hat das Rechnenlernen
verändert. Abgeschafft hat er es nicht.

116
00:07:25,600 --> 00:07:32,600
2026. Thomas Behrens ist 63. Seine Tochter
Lina studiert im ersten Semester.

117
00:07:32,880 --> 00:07:37,680
Und an einem Gymnasium in derselben
Stadt sitzen wieder Eltern auf zu kleinen

118
00:07:37,720 --> 00:07:38,720
Stühlen.

119
00:07:40,160 --> 00:07:41,660
Lehrerin: Dann noch ein Punkt.

120
00:07:41,700 --> 00:07:45,880
Ab diesem Schuljahr dürfen die Kinder
bei Hausarbeiten KI benutzen.

121
00:07:45,920 --> 00:07:47,300
Mit Kennzeichnung.

122
00:07:47,340 --> 00:07:50,080
Mutter: Dürfen?
Und wann lernen die dann noch schreiben?

123
00:07:50,120 --> 00:07:54,070
Lehrerin: Schreiben lernen sie weiter.
Den ersten Entwurf übernimmt das Programm.

124
00:07:54,220 --> 00:07:56,080
Vater: Und was kostet so was?

125
00:07:56,120 --> 00:07:57,980
Lehrerin: Die Grundversion ist kostenlos.

126
00:07:58,020 --> 00:08:01,160
Die bessere kostet um
die 20 Euro im Monat.

127
00:08:01,200 --> 00:08:02,400
Mutter: Und wer die nicht hat?

128
00:08:02,440 --> 00:08:06,000
Lehrerin: Die Schule stellt ein eigenes
Werkzeug. Damit alle dasselbe haben.

129
00:08:06,040 --> 00:08:09,860
Mutter: Und wenn das Ding Unsinn erzählt,
schreibt mein Sohn den Unsinn ab.

130
00:08:09,900 --> 00:08:12,220
Lehrerin: Dann muss er es merken.
Das lernt er ja.

131
00:08:12,260 --> 00:08:13,260
Mutter: Hoffentlich.

132
00:08:14,280 --> 00:08:18,770
Erzähler: Ende November
2022 erscheint ChatGPT.

133
00:08:18,900 --> 00:08:24,500
Anfang Januar 2023 sperrt die New Yorker
Schulbehörde das Programm in ihren

134
00:08:24,540 --> 00:08:29,460
Schulnetzen, aus Sorge um das Lernen
und um die Richtigkeit der Antworten.

135
00:08:29,500 --> 00:08:32,660
Im Mai hebt der Schulkanzler
die Sperre wieder auf.

136
00:08:32,700 --> 00:08:35,750
Er nennt sie eine Reaktion aus Angst.

137
00:08:36,040 --> 00:08:40,700
In Deutschland beschließt die
Kultusministerkonferenz im Oktober 2024

138
00:08:40,740 --> 00:08:46,090
eine Handlungsempfehlung für den Umgang
mit künstlicher Intelligenz an Schulen.

139
00:08:46,300 --> 00:08:49,120
Der Ansatz heißt konstruktiv-kritisch.

140
00:08:49,160 --> 00:08:53,430
Es geht um Prüfungen,
um Fortbildung und um Datenschutz.

141
00:08:54,140 --> 00:08:58,460
Prüfungsformate, die eine eigenständige
Leistung juristisch nicht einwandfrei

142
00:08:58,500 --> 00:09:02,460
sichern, sollen abgeschafft
oder grundlegend weiterentwickelt werden.

143
00:09:02,500 --> 00:09:06,090
Bewertet werden soll stärker
der Weg zum Ergebnis.

144
00:09:06,740 --> 00:09:13,060
Bayern kündigt im Juni 2026 eine neue
Prüfungskultur an, mit Projekten,

145
00:09:13,100 --> 00:09:19,450
Portfolios, Erklärvideos und Debatten.
Noten vergeben darf eine KI dort nicht.

146
00:09:20,190 --> 00:09:22,420
Die Schüler sind schneller
als die Behörden.

147
00:09:22,460 --> 00:09:29,180
Laut JIM-Studie 2025 haben 84
Prozent der 12- bis 19-Jährigen

148
00:09:29,220 --> 00:09:34,230
ChatGPT schon genutzt,
ein Jahr vorher waren es 57 Prozent.

149
00:09:34,280 --> 00:09:37,590
Ab 14 Jahren sind es rund 90 Prozent.

150
00:09:38,100 --> 00:09:44,800
Im Frühjahr 2025 fragt der Digitalverband
Bitkom 502 Jugendliche zwischen 14

151
00:09:44,840 --> 00:09:48,630
und 19 Jahren. 23 Prozent geben an,

152
00:09:48,700 --> 00:09:52,420
ihre Hausaufgaben überwiegend
von einer KI erledigen zu lassen.

153
00:09:52,460 --> 00:09:58,200
Im April 2026 warnt der Präsident
des Deutschen Lehrerverbands, Stefan Düll,

154
00:09:58,240 --> 00:10:01,310
man könne Hausaufgaben so
bald nicht mehr aufgeben.

155
00:10:01,360 --> 00:10:04,900
Er will stärker abfragen,
wie ein Kind zu seinem Ergebnis kommt,

156
00:10:04,940 --> 00:10:08,710
und in den unteren Klassen wieder
mehr mit der Hand schreiben lassen.

157
00:10:09,120 --> 00:10:11,280
Der Philologenverband erinnert daran,

158
00:10:11,320 --> 00:10:14,450
dass benotete Hausaufgaben
schon immer heikel waren.

159
00:10:14,520 --> 00:10:17,930
Ob Eltern mitgeschrieben hatten,
wusste nie jemand genau.

160
00:10:18,740 --> 00:10:23,610
Die Sorgen klingen vertraut. Diesmal
gibt es allerdings schon Messungen.

161
00:10:23,880 --> 00:10:27,820
Forschende der Universität
von Pennsylvania haben in der Türkei knapp

162
00:10:27,860 --> 00:10:33,370
1.000 Oberstufenschüler Mathematik üben
lassen, einen Teil davon mit ChatGPT.

163
00:10:33,460 --> 00:10:37,780
In den Übungen schneiden diese
Schüler 48 Prozent besser ab.

164
00:10:37,820 --> 00:10:42,620
In der Prüfung ohne KI schneiden sie 17
Prozent schlechter ab als die Gruppe,

165
00:10:42,660 --> 00:10:44,390
die ohne Hilfe geübt hat.

166
00:10:44,480 --> 00:10:49,770
Eine dritte Gruppe bekam eine KI, die nur
Hinweise gibt und keine fertigen Lösungen.

167
00:10:49,900 --> 00:10:52,110
Bei ihr verschwindet der Nachteil.

168
00:10:52,160 --> 00:10:54,560
Auch die Lehrkräfte sind unsicher.

169
00:10:54,600 --> 00:11:00,240
Im Deutschen Schulbarometer
Ende 2024 sagen 62 Prozent,

170
00:11:00,280 --> 00:11:03,100
sie fühlten sich im Umgang
mit KI unsicher.

171
00:11:03,140 --> 00:11:05,770
Rund ein Drittel nutzt sie gar nicht.

172
00:11:06,140 --> 00:11:11,300
Damit wird ein Unterschied sichtbar.
Der Taschenrechner nahm das Ausrechnen ab.

173
00:11:11,340 --> 00:11:15,850
Die Aufgabe verstehen und das Ergebnis
prüfen musste der Mensch weiter selbst.

174
00:11:16,080 --> 00:11:20,540
Ein Sprachmodell kann beides übernehmen,
die Lösung und ihre Begründung.

175
00:11:20,580 --> 00:11:24,090
Und es kann sich dabei irren,
ohne dass es jemand merkt.

176
00:11:25,700 --> 00:11:27,800
Partner: Noch an den Folien für morgen?

177
00:11:27,840 --> 00:11:32,350
Lehrerin: Schon fertig. Zwölf Folien
Photosynthese, mit Quiz am Ende.

178
00:11:32,400 --> 00:11:33,960
Partner: Wie lange hast du gebraucht?

179
00:11:34,000 --> 00:11:36,740
Lehrerin: Zehn Minuten.
Früher war das mein Sonntag.

180
00:11:36,780 --> 00:11:38,100
Partner: Und stimmt das alles?

181
00:11:38,140 --> 00:11:41,430
Lehrerin: Das prüf ich jetzt.
Das dauert dann wieder eine Stunde.

182
00:11:42,700 --> 00:11:45,530
Erzähler: Während über die
Hausaufgaben gestritten wird,

183
00:11:45,580 --> 00:11:48,850
hat sich auf der anderen Seite
des Pults etwas verschoben.

184
00:11:49,120 --> 00:11:53,490
Im Deutschen Schulbarometer,
veröffentlicht im Juni 2026,

185
00:11:53,700 --> 00:11:57,650
arbeitet jede 4.
Lehrkraft mehrmals pro Woche mit KI.

186
00:11:57,800 --> 00:12:00,890
Ein Jahr zuvor war es rund jede 10.

187
00:12:01,240 --> 00:12:07,450
64 Prozent erstellen damit Aufgaben,
58 Prozent planen damit Unterricht.

188
00:12:08,140 --> 00:12:10,140
Viele tun das auf eigene Faust.

189
00:12:10,180 --> 00:12:15,780
Laut einer Bitkom-Umfrage vom August
2026 bekommt nur knapp die Hälfte

190
00:12:15,820 --> 00:12:20,260
der Lehrkräfte von der Schule
ein Konto oder eine Lizenz. Jede 4.

191
00:12:20,300 --> 00:12:23,020
nutzt für die Schule
ein privates KI-Konto.

192
00:12:23,060 --> 00:12:25,490
Der Verband nennt das Schatten-KI.

193
00:12:26,120 --> 00:12:29,810
Die Länder haben sich deshalb
eine eigene Schul-KI bauen lassen,

194
00:12:29,920 --> 00:12:34,900
entwickelt vom Institut für Film und Bild
in Wissenschaft und Unterricht im Auftrag

195
00:12:34,940 --> 00:12:39,480
aller 16 Länder. Die Daten liegen
auf europäischen Servern und werden

196
00:12:39,520 --> 00:12:41,200
nicht zum Training genutzt.

197
00:12:41,240 --> 00:12:48,030
Bremen startet im Juni 2025,
viele Länder folgen bis Februar 2026.

198
00:12:48,400 --> 00:12:53,840
Im Mai 2026 muss das Programm
aus markenrechtlichen Gründen umbenannt

199
00:12:53,880 --> 00:12:57,110
werden. Aus telli wird AIS.chat.

200
00:12:58,670 --> 00:13:01,400
Was die Werkzeuge bringen,
wird inzwischen gemessen.

201
00:13:01,440 --> 00:13:06,920
In einer englischen Studie mit 259
Lehrkräften sinkt die Planungszeit

202
00:13:06,960 --> 00:13:12,770
mit ChatGPT um fast ein Drittel,
von 81 auf 56 Minuten pro Woche.

203
00:13:12,820 --> 00:13:16,690
Ein Prüfpanel findet keinen merklichen
Unterschied in der Qualität.

204
00:13:16,880 --> 00:13:23,060
Eine Folgestudie vom Oktober 2026
bestätigt die Zeitersparnis und warnt

205
00:13:23,100 --> 00:13:27,850
vor einer Nebenwirkung. Wer das Planen
ganz abgibt, könnte es verlernen.

206
00:13:28,180 --> 00:13:30,020
An den Hochschulen geht es weiter.

207
00:13:30,060 --> 00:13:36,880
Das KI-Unternehmen Anthropic hat
2025 rund 74.000 anonymisierte

208
00:13:36,920 --> 00:13:40,590
Gespräche von Lehrenden
mit seiner KI Claude ausgewertet.

209
00:13:41,040 --> 00:13:44,090
Mehr als die Hälfte drehte
sich um Lehrmaterial.

210
00:13:44,740 --> 00:13:46,640
Lehrende bauen damit Lernspiele,

211
00:13:46,680 --> 00:13:50,610
Quizze mit automatischem
Feedback und kleine Simulationen.

212
00:13:52,350 --> 00:13:54,140
Beim Korrigieren wird es heikel.

213
00:13:54,180 --> 00:14:00,610
Nur 6 Prozent der Lehrkräfte ließen
sich 2025 von der KI beim Bewerten helfen.

214
00:14:00,920 --> 00:14:05,920
Forschende um den Ethiker Rainer Mühlhoff
haben einen Korrekturassistenten getestet,

215
00:14:05,960 --> 00:14:09,450
den 2 Bundesländer an allen
Schulen eingeführt hatten.

216
00:14:09,580 --> 00:14:13,820
Dieselbe Arbeit bekam bei mehreren
Durchläufen sehr unterschiedliche

217
00:14:13,860 --> 00:14:19,240
Punktzahlen. Unsinnige Abgaben fielen
nicht auf, die besten Noten bekamen Texte,

218
00:14:19,280 --> 00:14:20,920
die ChatGPT geschrieben hatte.

219
00:14:20,960 --> 00:14:26,130
Die Kultusministerkonferenz verlangt,
dass am Ende immer ein Mensch entscheidet.

220
00:14:27,840 --> 00:14:30,480
Avatar: Willkommen zu Ihrer
Pflichtschulung Datenschutz.

221
00:14:30,520 --> 00:14:34,460
Ich bin Ihre digitale Trainerin
und begleite Sie durch die nächsten 45

222
00:14:34,500 --> 00:14:35,500
Minuten.

223
00:14:35,720 --> 00:14:37,470
Kollegin: Ist das eine echte Frau?

224
00:14:37,600 --> 00:14:40,310
Kollege: Steht unten klein drunter.
KI-generiert.

225
00:14:41,940 --> 00:14:44,890
Erzähler: Auch in der Weiterbildung
verändert sich etwas.

226
00:14:44,980 --> 00:14:48,660
Für Schulungsvideos gibt es
inzwischen digitale Avatare,

227
00:14:48,700 --> 00:14:51,550
die jeden Text in vielen
Sprachen sprechen.

228
00:14:51,720 --> 00:14:57,840
Das britische Unternehmen Synthesia
sammelt im Januar 2026 200 Millionen

229
00:14:57,880 --> 00:15:01,270
Dollar ein, bei einer Bewertung
von 4 Milliarden.

230
00:15:01,660 --> 00:15:06,960
Nach eigenen Angaben nutzen 90 Prozent
der 100 umsatzstärksten amerikanischen

231
00:15:07,000 --> 00:15:08,310
Unternehmen das Programm.

232
00:15:08,560 --> 00:15:12,250
Lernen Menschen bei einer
KI-Trainerin genauso viel?

233
00:15:12,400 --> 00:15:17,900
Forschende der ETH Zürich haben
das mit 447 Teilnehmenden geprüft.

234
00:15:17,940 --> 00:15:20,470
In der Prüfung gab es keinen Unterschied.

235
00:15:20,720 --> 00:15:25,630
Die Videos mit echten Menschen fanden
die Teilnehmenden aber etwas angenehmer.

236
00:15:26,250 --> 00:15:31,160
In einer Befragung des mmb Instituts
erwarten 71 Prozent der Fachleute

237
00:15:31,200 --> 00:15:34,380
aus der Weiterbildung,
dass KI mehr Arbeit macht,

238
00:15:34,420 --> 00:15:36,630
weil ihre Ergebnisse
geprüft werden müssen.

239
00:15:37,000 --> 00:15:40,200
Zwei Drittel befürchten,
dass Kompetenzen verloren gehen.

240
00:15:40,240 --> 00:15:44,680
Und seit August 2026 gilt
in der Europäischen Union:

241
00:15:44,720 --> 00:15:47,800
Wer täuschend echte
KI-Videos veröffentlicht,

242
00:15:47,840 --> 00:15:49,930
muss sie als solche kennzeichnen.

243
00:15:51,760 --> 00:15:53,230
Thomas: Schreibst du das selbst?

244
00:15:53,340 --> 00:15:55,920
Lina: Ich schreib's.
Die KI macht Vorschläge.

245
00:15:55,960 --> 00:15:58,040
Thomas: Und woher weißt du,
ob die stimmen?

246
00:15:58,080 --> 00:16:02,080
Lina: Ich prüf sie. Papa, du hast doch
auch mit Taschenrechner gerechnet.

247
00:16:02,120 --> 00:16:05,420
Thomas: In der Schule.
Zu Hause musste ich im Kopf rechnen.

248
00:16:05,460 --> 00:16:06,650
Lina: Wer hat das gesagt?

249
00:16:06,760 --> 00:16:07,760
Thomas: Deine Oma.

250
00:16:07,940 --> 00:16:09,740
Lina: Und? Kannst du's noch?

251
00:16:09,780 --> 00:16:12,860
Thomas: Frag mich bloß nicht,
was sieben mal dreizehn ist.

252
00:16:12,900 --> 00:16:13,900
Lina: Einundneunzig.

253
00:16:15,470 --> 00:16:17,660
Erzähler: An den Hochschulen
ist die Frage heikler,

254
00:16:17,700 --> 00:16:20,890
denn dort zählt die eigene
Leistung für den Abschluss.

255
00:16:20,940 --> 00:16:25,220
Die Universität Hamburg erlaubt
KI-Werkzeuge in Hausarbeiten,

256
00:16:25,260 --> 00:16:30,240
solange keine nicht unerheblichen Teile
ungekennzeichnet aus einem Textgenerator

257
00:16:30,280 --> 00:16:33,740
stammen. Wo die Grenze liegt,
entscheidet das Fach.

258
00:16:33,780 --> 00:16:37,240
Wer KI nutzt, dokumentiert
das in einer Erklärung.

259
00:16:37,280 --> 00:16:40,850
Wer es verschweigt, riskiert
den Vorwurf der Täuschung.

260
00:16:41,740 --> 00:16:43,770
Nachweisen lässt sich das schwer.

261
00:16:43,860 --> 00:16:50,860
Im Januar 2023 stellt OpenAI selbst ein
Werkzeug vor, das KI-Texte erkennen soll.

262
00:16:51,140 --> 00:16:55,960
Es findet 26 Prozent der maschinell
geschriebenen Texte und schlägt bei 9

263
00:16:56,000 --> 00:16:58,950
Prozent der menschlichen
Texte fälschlich Alarm.

264
00:16:59,060 --> 00:17:04,540
Im Juli 2023 nimmt das Unternehmen den
Detektor wegen geringer Treffsicherheit

265
00:17:04,580 --> 00:17:05,580
wieder vom Netz.

266
00:17:06,160 --> 00:17:10,630
Forschende in Stanford prüfen
im selben Jahr 7 solcher Programme.

267
00:17:10,680 --> 00:17:14,100
Aufsätze von Menschen,
die Englisch als Fremdsprache schreiben,

268
00:17:14,140 --> 00:17:18,030
stufen sie im Schnitt
zu 61 Prozent als KI ein.

269
00:17:18,440 --> 00:17:21,430
Mehrere deutsche
Hochschulen erklären 2025,

270
00:17:22,020 --> 00:17:27,150
solche Software liefere keine Beweise
und sei zu unzuverlässig für den Einsatz.

271
00:17:27,900 --> 00:17:29,720
Folgen kann es trotzdem haben.

272
00:17:29,760 --> 00:17:34,980
2023 bewirbt sich ein junger Mann
für einen Master an der Technischen

273
00:17:35,020 --> 00:17:36,400
Universität München.

274
00:17:36,440 --> 00:17:40,820
Sein Essay ist dicht gegliedert
und ohne einen einzigen Fehler,

275
00:17:40,860 --> 00:17:44,060
sein Essay aus dem Vorjahr
war deutlich schlichter.

276
00:17:44,100 --> 00:17:49,170
Eine Software hält 45 Prozent
des Textes für maschinell erzeugt.

277
00:17:49,460 --> 00:17:53,640
Entscheidend sind am Ende 2 Prüfer,
die den Text für auffällig halten.

278
00:17:53,680 --> 00:17:58,110
Die Universität schließt
den Bewerber aus. Am 28.

279
00:17:58,280 --> 00:18:02,580
November 2023 bestätigt
das Verwaltungsgericht München

280
00:18:02,620 --> 00:18:04,500
die Entscheidung im Eilverfahren.

281
00:18:04,540 --> 00:18:07,220
Die Hilfe einer KI, schreibt das Gericht,

282
00:18:07,260 --> 00:18:09,990
ähnle der Erstellung
durch eine dritte Person.

283
00:18:11,700 --> 00:18:15,710
Kommilitone: Hast du bei der Hausarbeit
angegeben, dass du KI benutzt hast?

284
00:18:15,760 --> 00:18:17,640
Lina: Klar. Steht in der Erklärung.

285
00:18:17,680 --> 00:18:18,520
Kommilitone: Ich nicht.

286
00:18:18,560 --> 00:18:20,530
Lina: Dann viel Glück mit den Prüfern.

287
00:18:21,560 --> 00:18:24,930
Erzähler: Weil das Erkennen
im Nachhinein so schlecht funktioniert,

288
00:18:25,120 --> 00:18:27,580
setzen die Anbieter auf eine andere Idee.

289
00:18:27,620 --> 00:18:30,240
Sie markieren einen Text
schon beim Schreiben,

290
00:18:30,280 --> 00:18:32,630
mit einem unsichtbaren Wasserzeichen.

291
00:18:32,820 --> 00:18:38,440
Google DeepMind legt sein Verfahren im
Oktober 2024 in der Fachzeitschrift Nature

292
00:18:38,480 --> 00:18:43,210
offen. Es verschiebt bei der Wortwahl
unmerklich die Wahrscheinlichkeiten.

293
00:18:43,320 --> 00:18:47,340
Getestet an fast 20 Millionen
Antworten des Chatbots Gemini,

294
00:18:47,380 --> 00:18:50,050
fiel den Nutzern kein Unterschied auf.

295
00:18:50,540 --> 00:18:55,440
OpenAI hatte ein ähnliches
Verfahren schon 2024 fertig,

296
00:18:55,480 --> 00:19:00,550
mit einer Trefferquote von 99,9
Prozent, und hielt es zurück.

297
00:19:00,640 --> 00:19:03,240
In einer Umfrage hatte knapp jeder 3.

298
00:19:03,280 --> 00:19:07,010
Nutzer angekündigt, ChatGPT
dann seltener zu verwenden.

299
00:19:07,100 --> 00:19:11,160
Im Oktober 2026 lenkt das Unternehmen ein.

300
00:19:11,200 --> 00:19:13,740
Das europäische KI-Gesetz verlangt,

301
00:19:13,780 --> 00:19:17,160
dass Anbieter ihre Inhalte
maschinenlesbar kennzeichnen,

302
00:19:17,200 --> 00:19:21,610
für bereits laufende Systeme ab dem 2.
Dezember 2026.

303
00:19:21,960 --> 00:19:27,570
Für Europa kündigt OpenAI deshalb ein
unsichtbares Wasserzeichen in Texten an.

304
00:19:28,220 --> 00:19:30,490
Die Schwachstellen nennen
die Anbieter selbst.

305
00:19:30,660 --> 00:19:33,480
Google räumt ein,
dass das Zeichen verblasst,

306
00:19:33,520 --> 00:19:36,590
wenn ein Text gründlich
umgeschrieben oder übersetzt wird.

307
00:19:36,780 --> 00:19:40,060
Tauscht man bei OpenAIs
Verfahren jedes 10.

308
00:19:40,100 --> 00:19:41,560
Wort gegen ein Synonym,

309
00:19:41,600 --> 00:19:46,730
fällt die Erkennung nach Firmenangaben
von 92 auf 66 Prozent.

310
00:19:47,080 --> 00:19:51,310
Forschende der Universität
von Maryland zeigen schon 2023,

311
00:19:51,900 --> 00:19:57,100
dass ein einfaches Umformulierungsprogramm
die Trefferquote eines Text-Wasserzeichens

312
00:19:57,140 --> 00:20:00,720
von 97 auf 57 Prozent drückt.

313
00:20:00,760 --> 00:20:03,480
Bei Bildern genügt oft ein Screenshot,

314
00:20:03,520 --> 00:20:06,440
um die Herkunftsangabe
in den Metadaten zu löschen.

315
00:20:06,480 --> 00:20:09,550
So steht es in den Hilfeseiten von OpenAI.

316
00:20:10,370 --> 00:20:12,180
Für die Schule ändert das wenig.

317
00:20:12,220 --> 00:20:15,880
Wer ein offenes Sprachmodell
auf dem eigenen Laptop laufen lässt,

318
00:20:15,920 --> 00:20:18,040
bekommt Texte ganz ohne Zeichen.

319
00:20:18,080 --> 00:20:21,900
Und ein fehlendes Wasserzeichen,
schreibt OpenAI selbst,

320
00:20:21,940 --> 00:20:25,030
beweist nicht, dass ein Mensch
den Text geschrieben hat.

321
00:20:26,700 --> 00:20:30,700
Gisela Behrens wollte ihrem Sohn
das Kopfrechnen nicht ersparen.

322
00:20:30,740 --> 00:20:35,840
Thomas Behrens sagt fast 50 Jahre
später denselben Satz zu seiner Tochter.

323
00:20:35,880 --> 00:20:38,350
Er gilt jetzt einem anderen Gerät.

324
00:20:40,010 --> 00:20:46,360
Und das Rechnen? Im Oktober 2025 legt
das Institut zur Qualitätsentwicklung

325
00:20:46,400 --> 00:20:48,590
im Bildungswesen neue Zahlen vor.

326
00:20:48,680 --> 00:20:52,860
Rund 34 Prozent der Neuntklässler
verfehlen in Mathematik

327
00:20:52,900 --> 00:20:55,640
den Mindeststandard
für den Mittleren Schulabschluss,

328
00:20:55,680 --> 00:20:59,110
fast 10 Prozentpunkte mehr als 2018.

329
00:20:59,460 --> 00:21:04,610
Zwischen 2012 und 2018 hatte
sich kaum etwas verändert.

330
00:21:04,780 --> 00:21:08,400
Ein einzelnes Werkzeug
erklärt solche Zahlen nicht.

331
00:21:08,440 --> 00:21:12,470
Sie erinnern daran,
dass Grundlagen kein Selbstläufer sind.

332
00:21:13,220 --> 00:21:15,440
Die Forschung
zum Taschenrechner hat gezeigt,

333
00:21:15,480 --> 00:21:19,570
dass ein Werkzeug das Lernen
verändern kann, ohne es zu zerstören.

334
00:21:19,720 --> 00:21:22,770
Vorausgesetzt, die Schule weiß,
wofür sie es einsetzt.

335
00:21:22,820 --> 00:21:26,120
Bei der künstlichen Intelligenz
läuft dieser Versuch gerade,

336
00:21:26,160 --> 00:21:28,110
mit Millionen Schülern gleichzeitig.

337
00:21:28,440 --> 00:21:31,230
Die ersten Ergebnisse
deuten in dieselbe Richtung.

338
00:21:31,280 --> 00:21:36,090
Es kommt darauf an, ob die Maschine
die Arbeit abnimmt oder beim Denken hilft.

339
00:21:36,520 --> 00:21:40,530
Jede Generation fürchtet,
dass ihre Kinder etwas verlernen.

340
00:21:40,660 --> 00:21:42,910
Meist lernen sie etwas anderes.

341
00:21:43,260 --> 00:21:47,290
Was dabei verloren geht,
merkt man oft erst, wenn man es braucht.

342
00:21:53,020 --> 00:21:57,220
Nostalgie und KI. Folge 2: Rechne im Kopf.

343
00:21:57,260 --> 00:22:00,360
Die Szenen dieser Folge sind nachgestellt,

344
00:22:00,400 --> 00:22:03,920
die Familie Behrens und alle
anderen Figuren sind erfunden.

345
00:22:03,960 --> 00:22:07,940
Die historischen Angaben und ihre Quellen
finden Sie in den Shownotes.

346
00:22:07,980 --> 00:22:10,260
Ein Feature von Stefan Margenfeld.

347
00:22:10,300 --> 00:22:14,740
Alle Stimmen sind KI-generiert,
die Produktion ist KI-gestützt.

348
00:22:14,780 --> 00:22:18,170
Sankt Wendel, Oktober 2026.

349
00:22:18,950 --> 00:22:23,380
In der nächsten Folge:
ein Lexikonvertreter an der Haustür.